曼努埃尔·阿纳瓦隆学校，潘吉普伊，智利
ManuelAnabalonSchool,Panguipulli,Chile,
建筑设计：格宾斯建筑师事务所
Architects:GubbinsArquitectos
这座建筑位于潘吉普伊南部。它试图为儿童营建一个舒适的环境，同时又满足成人的尺度，并且与都市景观相协调。建筑既有当代风格，又在形态和分布上使人联想起典型的智利南部建筑，它是可持续的、能够与周围环境保持关联的建筑，围绕地块形成了必要的教学空间。
地段被划分为两个不同分区：
（1）埃内斯托·平托学校的原始校址。它位于这块区域的海拔较低部分，在城市中拥有重要的存在感。
（2）另一分区位于该区域的海拔较高部分，它提供了一个俯瞰城市风景的良好视角。
曾经的入口区域现在由前厅、办公区和图书馆组成，以改进该建筑在城市中的形象。在这里它仍大致保持原有体量，并距离家长出入口很近。
海拔较高的区域建有全部的典型学校功能设施，它们形成一个1°～8°的基本角度，为小学生提供活动场地。其中包括用于大型活动的停车场、体育馆、食堂、教室、工作室、实验室。
在这片地区频繁出现的南部建筑风貌以谷仓和南部乡村民居为主。这些建筑的体量简洁实用，有明确的尺度，呈线性且集中，可以保护当地居民不受严酷天气的侵扰。这些特征的影响使该建筑成为当代地域建筑的典范。
在智利南部的乡下，房屋随意地分布于自然景观之中成为其主要聚集特征之一。
这座建筑由4组分别具有不同功能的体量组成：入口、教室、体育馆以及接待室。各个体量的方向基于景观的视野、北向的阳光及避免风雨侵袭等原则建立起来。
内部空间也是基于传统建筑手法来处理的。走廊在可持续性方面发挥作用，它创造出一个可远望当地景观的中间地带，也被学生们作为温暖舒适的室内庭院使用。走廊也在生态环境方面做出贡献，通过朝北的窗户在冬天获取阳光和温暖，在夏天引导自然通风。
建筑中使用的材料包括钢筋混凝土、玻璃，以及在雨季性能优越的厚镀锌铝钢板。□（辛梦瑶译）
项目信息/CreditsandData
主持建筑师/PrincipalArchitects:PedroGubbinsFoxley,VictorGubbinsBrowne
合作者/Collaborators:DanielaTorm,AndresCea,PabloMontecinos
承建方/Constructor:ConstructoraMarín
预算师/Calculist:MauricioAbella
土地力学/SoilMechanics:ManuelRuz
卫生设备/SanitaryFacilities:PatricioMoya
照明电力/LightingElectricity:CarlosGana
生物气候学顾问/BioclimaticConsultant:PabloSills
声学顾问/AcousticConsultant:MarioHuaquin
空调/Airconditioning:OsvaldoBustamante
基地面积/SiteArea:13,m2
建筑面积/FloorArea:m2
材料/Materials:钢筋混凝土墙体（首层），镀锌波纹铝板，钢，玻璃（二层）/Reinforcedconcretewalls(floor0),corrugatedmetalpanelstructureofzincpaintedaluminum,steel,glass(floor1)
建造时间/ConstructionPeriod:-
摄影/Photos:MarcosMendizabal
评论
饶小军：智利南部的自然环境和气候条件，孕育出其独特的地域性建筑类型。在曼努埃尔?阿纳瓦隆学校的空间布局中，建筑师显然没有背离这种源出自然的空间生成及建造逻辑。他从当地散布的聚落景观中萃取出建筑的设计法则——因地制宜，随景赋形，把建筑融于自然，形成了彼此分离而相互关联的空间组合，并延伸到内部空间的体验与建构。
李晓峰：这座颇具智利南部典型乡土建筑特色的小学校园，由4组不同体量的建筑组成，错落分布于高程不同的两片相连的城市地块。明快的黄色窗墙、折形镀锌钢板坡屋面、因地制宜的平面布局，形成了生动活跃的空间界面，塑造出赋有朝气的校园氛围。
值得一提的是，小学校址嵌入周边城市环境之中。沿教学空间布置的宽窄不同的敞廊，通透的竖向带形窗，不仅创造了观察城市景观的多种视角，也是自然天光通过漫反射进入教室的中间地带，还是引导自然通风的舒适的内庭院。一系列精心处理使得这座校园更具地域性和生态特点。
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